太阳集团城娱8722官网（处）2020年工作计划
2020年太阳集团城娱8722官网（处）总体工作目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，以落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为抓手，完善教师队伍建设顶层设计，优化教师队伍管理机制，加快造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的专业化教师队伍，为我院提高办学层次、培养合格社会主义接班人提供强有力的人才保障。
一、年度重点工作
（一）加强师德师风建设工作。深入贯彻习近平总书记关于师德师风建设的重要指示精神及教育部联合六部委印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，建立健全学习制度，强化师德教育；建立健全激励机制，树立师德先进典型，发挥典型引领和辐射作用；建立健全考核体系，发挥师德评价考核的指挥棒作用；建立完善监督体系，建立师德失范曝光平台。通过多措并举，提升学院师德师风建设水平。
（二）加强教师思想政治工作。落实全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，加强教师的理想信念教育，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定“四个自信”、树立“四个意识”、做到“两个维护”；引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，带头践行社会主义核心价值观；引导广大教师遵循教书育人规律，不断提高思想政治素质，并贯穿到教书育人全过程，培养社会主义事业的建设者和接班人。
（三）加强教师队伍整体建设。落实中共中央国务院《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，遵循教育规律和教师成长发展规律，完善学院教师队伍建设顶层设计，积极落实师资队伍“十三五”建设规划目标，做好师资队伍“十四五”建设规划，以加强思政课教师队伍建设为重点和契入点，优化教师管理机制体制，完善教师职后培养体系，不断优化教师队伍结构，加强对教师的考核，健全准入退出机制，促进形成科学规范、充满活力的教师管理体制，加快造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的专业化教师队伍。
二、年度主要工作
（一）抓实师德师风建设，进一步落实师德师风建设长效机制
1.加强师德教育，开设“师德大讲堂”。邀请校内外专家和师德标兵等师德表现突出的教师开展师德师风专题讲座，深刻理解、深入落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等精神，提高教师师德素养，引导教师树立崇高理想，严守职业规范，潜心教书育人，做新时代优秀的高校教师。
2.加强师德激励，建立完善教师荣誉体系。逐步建立完善教师荣誉体系，在现有“师德师风先进个人”、“师德师风标兵”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“科研育人先进个人”等评选活动的基础上，增加“教学能手”、“科研标兵”、“教坛新秀”等的评选，使不同岗位的教师，在其职业生涯的不同阶段，在工作的某一方面做出了突出的成绩，都有机会获得荣誉和奖励，从而能更好地发挥激励和导向作用。精心组织第36个教师节表彰活动，通过表彰先进典型、开辟“师德宣传专栏”，创作优秀文化作品、举行事迹报告会等方式，大力弘扬尊师重教良好风尚。
3.加强师德考核，开展师德考核评价工作。坚持“师德为先”，把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准，并贯穿教师职业生涯全过程。严把教师入口关，在教师招聘过程中，通过实地走访、知情人座谈、社区或学校出具鉴定材料等多方式、多层面考察拟聘教师的思想政治素质；在教师晋升专业技术职务、申报各类奖项、课题等职业生涯各个阶段，都把师德作为首要条件，出现违反师德情况，实行“一票否决”。
建立完善师德档案，践行师德承诺，开展2019—2020学年教师师德考核工作，坚持多主体多元评价，以事实为依据，科学制定考核指标，提高评价的科学性和实效性，力求能够全面客观评价教师的师德表现；强化师德考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核评定为不合格，发挥师德考核的导向作用。
4.加强师德监督，建立健全师德监督体系。建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”的师德监督体系，在学校显著位置和太阳集团城娱8722官网（处）网站公布举报电话和邮箱，依法依规接受监督举报；制定具体细化的教师职业行为负面清单；建立师德失范曝光平台；健全师德违规通报制度，开展警示教育，让教师引以为戒，树立底线意识，以德施教、以德育德。
（二）加强思想政治工作，提高思想政治工作效能
1.健全教师理论学习制度，丰富理论学习形式。开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习。坚持集体学习与自学相结合的方式，利用报告会、座谈会、读书沙龙等方式，通过微信、网站、钉钉等新媒体开展学习活动。会同党委宣传部制定政治理论学习计划，会同党校定期开展教师思想政治培训，使广大教师更好掌握马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
2.创新思想政治工作载体，提高思想政治工作效率。把思政工作与党建工作相结合，充分发挥教师党支部和党员教师作用，使教师党支部成为涵养师德的重要平台；把思政工作与中国优秀传统文化相结合，通过成立人文经典读书会、举办朗诵比赛、征文比赛、文化演出等多种形式对教师进行引导，自然融入，润物无声，让教师浸润在传统文化的浓厚氛围中，涵养师德，提高素养；把思政工作与网络文化相结合，合理运用新媒体的传播功能，发挥新媒体的独特优势，着力构建思政工作新模式，搭建新平台，抢占思政工作的“微阵地”，挖掘思政工作的“微功能”，通过网络及时开展信息统计、教师思想状况问卷调查，分析指导下一步工作。
（三）加强教师队伍建设，提升教师队伍水平
1.做好教师队伍顶层设计，制定教师队伍发展规划。根据国家和我省对高校教师队伍的建设要求，结合我院提升办学层次和提高办学质量的目标任务，认真分析我院教师队伍存在的短板和不足，下大力气落实师资队伍“十三五”规划建设目标，科学制定师资队伍“十四五”建设发展规划，绘好教师队伍发展蓝图。
2.加强教师管理制度设计，提高教师管理水平。进一步完善教师管理制度，制定教师岗位职责、任职标准和选聘办法，对非教师岗位转入教师岗位的人员进行严格的考核，严把政治关、师德关、教学关，加强对教师的考核，健全完善退出机制，对不能胜任的教师，及时退出教师岗位，进行培训学习提高，合格后方可重新上岗。
3.加强教师信息化管理设计，提高教师管理效率。推进开发和使用教师信息化管理系统，对教师信息进行动态调整和管理，及时更新数据，做好教师数据的统计和分析，为教师队伍的发展规划做好支撑。
4.做好教师职后培养规划，支持教师持续提升职业素质。逐步建立完善教师职后培养体系，建立从入职到晋升专业技术职务等贯彻教师职业发展全过程的培养体系，做好教师入职培训规划和专业培训规划，组织各相关单位和人员开展培训工作，做好做实教师的岗前培训、高校教师资格证认证及“国培”计划的工作，为教师搭建成长成才的平台。
5.深化职称评审制度改革，激发教师积极性和主动性。严格执行国家规定，精准把握成果条件，在主管部门的指导下，制定符合学校实际的职称评审方案，调动广大教师晋升职称的积极性，改革人才评价机制，发挥职称评价“指挥棒”作用，进一步改善职称评审工作。
6.强化思政课教师队伍建设，推动落实立德树人根本任务。落实教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，出台学院思政课教师队伍建设实施方案，选优配强思政课教师，在岗位设置、培养培训、经费投入、职称评聘、考核评价等方面进行保障和完善，着力建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。
太阳集团城娱8722官网（处）
2020年2月28日
